аналіз діяльності МО

Звіт обласного методичного об’єднання за 2013 рік

Головне завдання науково-технічної бібліотеки, як обласного методичного центру бібліотек вищих навчальних закладів ІІІ-ІV рівня акредитації – науково-інформаційне забезпечення загально-освітнього процесу і науково-дослідної роботи, сприяння популяризації знань, інтеграції науки, освіти, культури.

Звіт обласного методичного об’єднання бібліотек вищих навчальних закладів III-IV рівнів акредитації івано-франківської області за 2012 рік

Впровадження та застосування інформаційних комунікативних технологій, еволюція діяльності в напрямку створення електронної інформації, поєднання традиційних і електронних фондів, поява нових форм обслуговування користувачів зумовили протягом 2012 року потребу в удосконаленні управління бібліотек вищих навчальних закладів обласного методичного об’єднання м. Івано-Франківська.

Огляд діяльності методичного об’єднання бібліотек вищих навчальних закладів освіти ІІІ-ІV рівнів акредитації Івано-Франківської області за 2011 рік

Діяльність науково-технічної бібліотеки ІФНТУНГ як методичного центру бібліотек вищих навчальних закладів (ВНЗ) Івано-Франківської обл., націлена на надання методичної допомоги бібліотекам методичного об'єднання (МО), на координацію та кооперацію діяльності цих бібліотек. Вивчається, узагальнюється та розповсюджується передовий досвід з бібліотечної, бібліографічної та інформаційної діяльності, впроваджуються інноваційні технології.

Аналіз основних статистичних показників роботи Івано-Франківського обласного методичного об’єднання бібліотек вищих навчальних закладів освіти III-IV рівнів акредитації за 2006-2010 роки.

Сьогодні бібліотеки методичного об’єднання Івано-Франківської області – інформаційні та просвітницькі центри навчальних закладів, які вчасно вирішують нові проблеми та завдання. Лише постійне вдосконалення методики роботи бібліотек, їх технічне переоснащення, підвищення кваліфікації кадрів дає змогу вивести бібліотечну справу на новий, відповідний сучасним запитам, рівень.

Модель спеціаліста бібліотеки вищого навчального закладу. Якою їй бути?

Виникнення інформаційного суспільства нерозривно пов’язано з усвідомленням фундаментальної ролі інформації у суспільному розвитку. За останні роки значно змінилися умови праці у вузівських бібліотеках. Тотальна інформатизація суспільства, бурхливий розвиток навчальних закладів, необхідність забезпечення наукового та учбового процесів вищої школи, суттєва зміна структури бібліотек та їх кадрового складу – все це вимагає від працівників постійного підвищення рівня знань та навичок роботи у інформаційному просторі.

Збір матеріалів