Квітень 2013
У навчальному посібнику подано загальну картину світового архітектурного процесу останньої третини XX - початку XXI ст. Проаналізовано стилі та напрями, які формували концептуальний ландшафт архітектурного розвитку останніх десятиліть XX ст. та на початку третього тисячоліття. Архітектуру розглянуто у взаємодії з культурою часу і залежно від соціальних процесів та історичних катаклізмів. |
|||
У першій частині посібника розглянуто архітектурні особливості композиції площини з метою розвитку творчого мислення та навичок вирішення взаємовідношення простору, аналізу архітектурної творчості як мистецького синтезу декору з урахуванням особливостей матеріалу та функції площини-об'єму, що властиво всім історичним архітектурним стилям, українським зокрема (народний; візантіїзм; ренесанс; бароко; модерн-сецесія; конструктивізм; хай-тек). У другій частині посібника зосереджено увагу на архітектурних особливостях композиції об'єму в системі об'єм-простір. Засобами, що розвивають творчу уяву, є макетування моделей майбутнього проекту, які дають можливість втілити творчу ідею з послідовним аналізом: функціонального призначення, інженерії матеріалу конструкцій та естетики (пропорцій, структурності, каркаса) композиції в синтезі форми - площини -об'єму - простору. Вчать основ творчого мислення в системі як ландшафтно-культурного, так і спеціально-урбанізованого середовища. |
|||
Навчальний посібник друкується вперше. Розглядаються теоретичні та практичні аспекти охорони праці в будівельній галузі. Наведено необхідні дані щодо правових та організаційних питань, місця і значення СУОПГ в системі управління функціонуванням галузевих об'єктів. |
|||
У підручнику викладено основи бухгалтерського обліку та судово-бухгалтерської експертизи. Подано історико-еволюційний шлях розвитку і становлення бухгалтерського обліку в Україні з використанням ілюстрацій фактичного матеріалу. Розкрито зміст основ функціонування облікової системи, можливості та порядок застосування спеціальних знань з бухгалтерського обліку слідчими органами і суду при розгляді економічних правопорушень. |
|||
У посібнику розкрито загальні засади психології та педагогіки урахуванням історичного досвіду і сучасних реалій вітчизняної школи. |
|||
