Библиотечно-библиографическая классификация. Средние таблицы : практическое пособие. Вып.1 : 60/63 С/Т Социальные науки в целом. Обществознание. История. Исторические науки. - М. : Либерия, 2001. - 320 с.

: практическое пособие. Вып. 2. : 65/68 У/Ц Экономика. Экономические науки. Политика. Политология. Право. Юридические науки. Военное дело. Военная наука. - М. : Либерия-Бибинформ, 2005. - 560 с.

Комова, М. В.
Документознавча термінологія. : навч. посіб. / М. В. Комова. - Львів : Львівська політехніка, 2003. - 168 с.

У навчальному посібнику висвітлено основні етапи розвитку документознавчої термінології, описано притаманні їй лексико-семантичні процеси та словотвірну структуру найпоширеніших груп термінів. Книга адресована студентам, викладачам вищих навчальних закладів, фахівцям сфери документної комунікацїї.

Кушнаренко, Н. Н.
Документоведение : учебник / Н. Н. Кушнаренко. - 8-е изд., стереот. - К. : Знання, 2008. - 459 с.

Структура и содержание учебника соответствуют программе курса «Документоведение» для высших учебных заведений. Это единственный в Украине учебник, в котором весь комплекс теоретических, методических и организационно-практических проблем рассмотрен как единое целое. Раскрыты принципы классификации документов, специфика документов на традиционных и новейших материальных носителях, особенности функционирования документно-коммуникационной системы.Учебник содержит контрольные вопросы и практические задания, необходимые схемы, рисунки и таблицы. Для студентов высших учебных заведений, преподавателей, специалистов сферы документной коммуникации, руководителей предприятий и организаций, широкого круга читателей.

Ломачинська, І. М.
Бібліографознавство. : навч. посіб. для дистанційного навчання. / І. М. Ломачинська. - К. : Університет "Україна", 2004. - 300 с.

Навчальний посібник створений з урахуванням досвіду щодо подібних видань і власного досвіду авторки. Теоретичний матеріал поданий за модульним принципом організації навчального процесу. Посібник містить основні поняття, запитання для самоконтролю, контрольні тести-тренінги, перелік джерел літератури. На великій кількості прикладів розкривається методика виконання бібліографічних описів, індексування, анотування, реферування та складання оглядів документів. Розрахований на студентів, викладачів, консультантів університету і може використовуватись не тільки для дистанційної, а й для інших форм навчання.

Малыгин, Е. Н.
Инженерная педагогика : учеб. пособ. Ч.1 / Е. Н. Малыгин, Т. А. Фролова, М. С. Иванова. - Тамбов : Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2002. - 112 c.

В пособии рассматриваются вопросы методологии и теории педагогики. Рассмотрены вопросы истории инженерного образования и его гуманитарных аспектов, а также конкретные технологии подготовки специалистов - инженеров. Среди них: содержание и нормативная база обучения инженера в вузе; развитие творческого мышления в процессе обучения и воспитания; информационная поддержка научно-педагогической деятельности; непрерывная подготовка инженера как научно-педагогическая проблема; применение информационно-коммуникационных технологий в системе непрерывной подготовки инженеров.

Малыгин, Е. Н.
Инженерная педагогика : учеб. пособ. Ч.2 / Е. Н. Малыгин, Т. А. Фролова, М. С. Иванова. - Тамбов : Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2005. - 80 c.

Рассмотрены вопросы методологии и теории педагогики, конкретные технологии подготовки специалистов-инженеров. Предложены тесты для оценки личных качеств тестируемых, способности к педагогической деятельности, публичным выступлениям, поведения в конфликтных ситуациях.
Предназначено для студентов вузов, обучающихся по непедагогическим специальностям.

Мистецтво бути викладачем. : практ. посіб. / Сидоренко О., ред. ; пер.з англ. - К. : НМЦ "Концорціум із удоск. менеджмент-освіти в Україні., 2003. - 144 с.

Запропоновано практичні поради до будь-якої ситуації, з якою може зіткнутися викладач-початківець: від підготовки навчального плану до управління динамікою викладання в аудиторії; описано, як краще підготуватися до першого заняття, як проводити дискусію, читати ефективно лекцію, керувати дослідницькою роботою студентів, розробляти екзаменаційні запитання та виставляти оцінки.

Михайлов, А. И.
Основы информатики / А. И. Михайлов, А. И. Черный, Р. С. Гильяревский. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Наука, 1968. - 756 с.

Информатика новая научная дисциплани, изучающая структуру и свойства научной информации, закономерности научно-информационной деятельности.

Палеха Ю.І.
Загальне документознавство : навч. посіб. / Ю. І. Палеха, Н. О. Леміш. - 2-ге вид., доп. і перероб. - К. : Ліра-К, 2009. - 434 с. : іл.

Документознавство як синергетична наукова й навчальна дисципліна з'явилась у нас на широкому багатоаспектному діалозі документознавчих дисциплін й ґрунтується на широкому розумінні феномену документа та документно-інформаційної діяльності.