Піча, В. М.
З історії української соціологічної думки / В. М. Піча, Н. Й. Черниш, Л. Й. Кондратик. - Львів, 1995. - 64 с.

У навчальному посібнику зроблена спроба систематизувати матеріал з історії соціологічно думки. Особлива увага звернена на витоки української протосоціології, характеристику соціологічних поглядів представників укранської суспільної думки середини ХІХ - початку ХХ ст.

Подольська, Є. А.
Соціологія: 100 питань-100 відповідей / Є. А. Подольська, Т. В. Подольська. - К. : ІНКОС, 2009. - 352 с.

Цей навчальний посібник пропонує науково-теоретичний інструментарій для аналізу суспільства як функціонуючої системи, для виявлення динамічного потенціалу соціуму в умовах глобальної трансформації, для розуміння особливостей розвитку особистості в системі соціальних зв’язків.

Ручка, А. О.
Курс історії теоретичної соціології : навч. посіб. / А. О. Ручка, В. В. Танчер. - К. : Наукова думка, 1995. - 224 с.

У навчальному посібникові викладається генезис основних соціологічних концепцій та теорій. Розглядаються основіні ідеї фундаторів соціологічної науки, характеризується значення цих ідей та їхній вплив на подальший розвиток соціології.

Соціологія : підручник / Городяненко В.Г., ред. - 3-є вид., перероб., допов. - К. : Академія, 2008. - 544 с. : табл.

Це третє видання популярного серед студентів підручника, який розкриває, сутність, структуру і функції соціології, основні етапи становлення її як науки.

Черниш Н.
Соціологія. Курс лекцій. / Н. Черниш. - 3-є вид., перероб. і доп. - Львів : Кальварія, 2003. - 544 с.

Цей курс лекцій належить до пової генерації підручників, за допомогою яких здійснюється перехід до нових, інтерактивних методів викладання та діалогової форми навчання. Він містить три теоретичні розділи, а також окремий розділ, присвячений розробці програми і технологій конкретно-соціологічних досліджень.

Черниш Н. Й.
Соціологія : підручник за рейтингово-модульною системою навчання / Н. Й. Черниш. - 5-е вид., перероб. і доп. - К. : Знання, 2009. - 468 с.

У підручнику з позицій класичної і новітньої світової та української соціологічної думки подано змістовний виклад матеріалу відповідно до програми з соціології та вимог Міністерства освіти і науки України з урахуванням принципів Болонської декларації європейських університетів.